COMIENZA LA PARTIDA (SOCIAL GAMER)

¡BIENVENIDOS/AS A ESTA NUEVA ENTRADA! Para hoy tengo el rol de SOCIALGAMER.

¿Qué harías si cada moneda importara? ¿Si cada compra pudiera acercarte a la victoria… o dejarte fuera de la partida?

Hoy te presento SPENT, un juego donde la estrategia no se mide solo en puntos, sino en cómo gestionas tus recursos. Es un juego basado en la toma de decisiones. Los jugadores reciben una cantidad limitada de recursos y deben administrarlos de la mejor manera posible para alcanzar sus objetivos.

Pero no es tan simple como "gastar y ganar" . Aquí entra en juego la estrategia: ¿Inviertes ahora o esperas?, ¿Arriesgas para conseguir más?, ¿Juegas seguro o vas con todo?, cada turno es una oportunidad… y también un riesgo. 

No siempre gana quien más recursos tiene, sino quien mejor planifica y anticipa las consecuencias de sus decisiones.

A continuación muestro un video jugando al juego:

SPENT me genera distintas emociones a lo largo del juego como por ejemplo: tensión al tener que decir bajo presión, frustración si una decisión no da el resultado esperado, a lo largo del juego te da explicaciones de las decisiones que has tomado sobre las personas de Estados Unidos esto te hace tener conciencia social de que estas cosas siguen pasando a muchas familias a día de hoy. 

Ahora voy a realizar una mini actividad socioeducativa: ELIGE TU CAMINO 

Los participantes de cada grupo se colocan en el centro del aula o espacio de juego. El suelo se divide en dos zonas: Opción A y Opción B. El educador irá leyendo distintas situaciones y cada grupo deberá posicionarse según la opción que elija, en el caso de que algún miembro no este conforme con la decisión del grupo podrá elegir lo que el o ella crea. Por ejemplo: "Tienes que elegir entre ayudar a una anciana a cruzar el paso de peatón o prefieres pasar rápido ya que llegas tarde a una reunión de trabajo"

Después de cada elección, el portavoz de cada grupo comparte su razonamiento, mientras que la educadora plantea posibles consecuencias. Esto genera tensión, emoción y reflexión, al igual que en SPENT.

Para añadir sorpresa, la educadora reparte tarjetas con consecuencias positivas o negativas según la decisión de cada jugador. Por ejemplo: "Tu decisión arriesgada salió bien: tienes un punto" "La opción segura no dio resultado esta vez, pierdes un punto". Esto provoca emociones como ansiedad, entusiasmo, incertidumbre y satisfacción, y refuerza la idea de que cada decisión importa.

Materia propio realizado con CANVA

Al finalizar contaremos los puntos de cada grupo, hablaremos sobre los temas que han ido apareciendo a lo largo de la actividad, además, realizaremos un debate guiado con preguntas como por ejemplo: "¿Cómo te sentiste al decidir rápido?", "¿Cambiarías alguna decisión con la información que tienes ahora?",  etc.

Esto será lo que se reparte por los puntos: 

Material hecho con CANVA

Así, los jugadores no solo se divierten, sino que también desarrollan pensamiento crítico, empatía y habilidades de comunicación, mientras conectan la dinámica con experiencias de la vida cotidiana.

Más allá de la dinámica y los puntos, este juego nos ha hecho parar a pensar. Nos ha puesto en situaciones incómodas, nos ha hecho dudar, decidir rápido, equivocarnos y reflexionar. Y ahí es donde realmente está lo interesante.

A veces creemos que jugar es solo entretenerse, pero con propuestas como SPENT vemos que también puede ser una forma de entender mejor la realidad y desarrollar empatía hacia otras situaciones que quizá no vivimos en nuestro día a día.

¡HASTA LA PRÓXIMA!

Texto corregido por ChatGPT